一、让生活更美好六年级作文500字7篇

生活是一条路,拥有着无数的曲折;生活是一本书,书中有着你与我,生活中有很多东西让生活更美好。下面是我整理的让生活更美好六年级作文 500字7篇，欢迎大家阅读分享借鉴。

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一、关于长城的说明文

介绍长城的说明文篇1

长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与我国的“国山”泰山、埃及金字塔齐名的建筑，还是人类的奇迹。在遥远的两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是中国古代人民智慧的结晶，更是中华民族的象征。春秋战国时期，各国诸侯为了防御别国入侵，修筑烽火台，并用城墙连接起来，形成了最早的长城。以后历代君王几乎都加固增修长城。它因长达几万里，故又称作“万里长城”。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国总人口的二十分之一。

一、明朝灭亡以后***李闯有当过皇帝吗

当过。

李自成进京之后，为瓦解明军残余势力，多次遣使招降明山海关总兵吴三桂，未果。顺治元年（1644年）四月二十一日，李自成与吴三桂进行一片石战役。

战至四月二十二日，吴军渐渐不支。吴三桂乃降于清朝摄政王多尔衮，两军联手击溃李自成，主将刘宗敏受伤，急令撤退。

一、我的好伙伴作文300字

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的我的好伙伴作文300字，希望对大家有所帮助。

我有一位活泼机灵的好朋友。他有一头乌黑发亮的短发，圆圆的脸蛋。他的名字叫黄玮琦。

一、小学二年级道法闯关用什么标题

厚德明法；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

1、厚德明法。厚德，即道德敦厚。“明法”取自《管子·明法》，意求师生学法、懂法、守法、护法、用法，以法治天下、建设法治中国为己任。这是法治精神的体现。

2、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这句话意思是不要因为坏事很小而去做，不要因为善事很小而不去做。这是法治精神的体现。

一、爸字开头四字成语

1.“爸”字开头的成语有哪些

没有带爸字的成语。

但是带“父”字成语的有不少。例如：庆父不死，鲁难未已、无父无君、父析子荷、父为子隐、一日为师，终身为父。

庆父不死，鲁难未已：读音是qìngfǔbùsǐ， lǔnànwèiyǐ。解释为如果不除去庆父，鲁国的灾难是不会终止的；比喻不清除制造内乱的罪魁祸首，国家就不得安宁。

一、难忘的小学生活500字

难忘的小学生活

光阴似箭,日月如梭,不知不觉我j就要小学毕业了.在这六年的小学阶段里,我发生过许许多多的事.经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的.

我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节.我们学校将要举办一个文艺术表演,为了这个表演,学校里的每个班都忙着排练节目.当然,我们班也不例外.我们表演的节目是“无奈的小鸡”,我们认真地去排练节目.在排练中,我看到老师和同学们都辛苦了,连我自己也觉得辛苦了,但我常鼓励自己：“加油!我一定行的!”经过这长久的勤奋地排练,最后在文艺表演中获得了“第一名”.那时,我才真正体会到--团结就是力量.我还记得在考毕业试前的一个星期,有一天,我生病了.因为在那天晚上,我同时吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了许多汽水,把肚子给吃坏了.到了第二天,我肚子非常痛,简直就比死还难受.那时在上数学课,我实在受不了了.我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈,姚老师和蔼地说：“怎么样?肚子还很痛吗?来!喝一些温水.”过了一会儿,老师又说：“怎么样?肚子还痛吗?你妈妈怎么还不来呀!”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转,又不停地打电话给我妈妈.那时,我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味.我只想对老师说：“谢谢您!”那时,我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的.

一、初二描写友谊的作文600字精选合集

  友谊是一幅无色的画，值得我们去增添色彩。那么你知道关于友谊的名言有哪些呢？下面是我精心整理的初二描写友谊的作文600字精选合集，欢迎大家参考。

  当相处六年之后的我们，早已懂事不少，可就在这时，却又要在这时分开，几滴晶莹的泪珠正在悄悄地落下，谁也看不到这晶莹的泪水，也看不到我们之间的友谊，我舍不得离开同学，舍不得离开老师，更舍不得离开母校，唉

一、责任作文600字

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的责任作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

如果我们每个人都能担负起传承中国传统文化的责任，我们中国必将以崭新的姿态屹立于世界民族之林。“中国古典诗词是宝贵的文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”89岁的叶嘉莹教授，为了传承责任，仍然在三尺讲台上默默耕耘。她在用自己的实际行动，书写着对中国古典诗词的热爱，恪守着传承中华传统文化的责任。

一、中考给鼓励孩子的一封信

写信要有鲜明的角色意识,比如，你是谁，给谁写信，你们之间是什么关系?明确了这些，信中的称呼，写信的语言风格就很容易确定了。下面是我给大家带来的中考给鼓励孩子的一封信5篇，以供大家参考!

中考给鼓励孩子的一封信1

亲爱的孩子：